中耳炎亂服藥 恐變抗藥兒
更新日期:2010/09/24 12:04
(中央社記者陳麗婷台北24日電)不少小朋友得了中耳炎後,父母帶著孩子到處看病,不停換藥吃,結果反而讓孩子成為超級抗藥兒,甚至要用到最後一線抗生素,住院治療2、3星期才治癒。
台大醫院耳喉鼻科主治醫師許巍鐘今天在急性中耳炎亞太媒體研討會表示,急性中耳炎是台灣小兒科最常見的上呼吸道感染,根據臨床經驗顯示,台灣1 歲半以前的孩童幾乎都得過急性中耳炎。
許巍鐘說,很多父母看到孩童得了中耳炎就非常緊張,帶著孩子到處就醫,不見好轉,又立刻換一家看病,也不停換藥,由於吃了太多抗生素,導致抗藥性愈來愈強,原本只是小病,卻愈來愈難治療。
另外,許巍鐘說,很多小朋友急性中耳炎時,因為症狀包括發燒、疼痛、流鼻水,父母會以為只是感冒,沒有對症下藥的結果,常拖成慢性中耳炎,導致鼓膜穿孔、聽力受損。
他說,急性中耳炎好發於季節交替時節,肺炎鏈球菌引發的急性中耳炎很容易治療,但呼籲父母不要帶著孩子亂就醫、吃藥,濫用抗生素的後果,很可能引起多重抗藥性。
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2010年9月30日 星期四
教聽障生打靶 林世苹獲師鐸獎
教聽障生打靶 林世苹獲師鐸獎
更新日期:2010/09/29 04:11
〔記者林曉雲/台北報導〕「聽不到口令,怎麼打靶呢?會不會危險?」為了完成聽障生的心願,台中二中主任教官林世苹懷抱著忐忑不安心情,在取得聽障同學家長的支持後,用字卡和示範動作,幫助聽障生完成不可能的任務,昨天獲得師鐸獎最高殊榮。
因精省停辦十年的師鐸獎,今年首次恢復舉辦,孔子有七十二位弟子,再次舉辦的師鐸獎也選定七十二位有特殊貢獻的教師,給予最高肯定。教育部長吳清基表示,好老師是每個人生命中最大的貴人。馬英九總統則坦承,教育經費沒有達到他競選時的承諾,希望明年可逐漸達到理想。
林世苹是台中二中創校以來首位女性主任教官,她表示,為了安全考量,聽障生不用上打靶課,但有兩位重度聽障同學,最大的心願竟是能和健康的同學一樣打靶,她費心設計出聽障生打靶教案,事先用傳真與聽障生家長溝通,完成全台首次聽障生打靶紀錄。
台北市東湖國小老師洪艷玉和彰化縣員林鎮青山國小老師孫銘聯都是台東卑南族原住民,昨天則不約而同穿著卑南族的「大禮服」參加盛宴。洪艷玉在都會區的學校成立小小原舞者團隊,幫原住民小朋友建立自信。
而孫銘聯教書廿一年,每帶一個班就和同學取班名,例如小鷹隊、獵豹隊等,教過的學生近四百位,最大的已卅二歲當爸爸了。
原苗栗縣竹興國小教務主任徐慶宏,已是候用校長,建置全縣第一個主題教學網站,帶學生拍生態影片,幫助單親孩子找到成就感。台中市中正國小總務主任王志成努力打掃學校廁所,四十年如一日。澎湖縣花嶼國小主任黃國揚在小島教書廿六年,他的女兒允諾未來若未廢校,願意接棒繼續奉獻。
更新日期:2010/09/29 04:11
〔記者林曉雲/台北報導〕「聽不到口令,怎麼打靶呢?會不會危險?」為了完成聽障生的心願,台中二中主任教官林世苹懷抱著忐忑不安心情,在取得聽障同學家長的支持後,用字卡和示範動作,幫助聽障生完成不可能的任務,昨天獲得師鐸獎最高殊榮。
因精省停辦十年的師鐸獎,今年首次恢復舉辦,孔子有七十二位弟子,再次舉辦的師鐸獎也選定七十二位有特殊貢獻的教師,給予最高肯定。教育部長吳清基表示,好老師是每個人生命中最大的貴人。馬英九總統則坦承,教育經費沒有達到他競選時的承諾,希望明年可逐漸達到理想。
林世苹是台中二中創校以來首位女性主任教官,她表示,為了安全考量,聽障生不用上打靶課,但有兩位重度聽障同學,最大的心願竟是能和健康的同學一樣打靶,她費心設計出聽障生打靶教案,事先用傳真與聽障生家長溝通,完成全台首次聽障生打靶紀錄。
台北市東湖國小老師洪艷玉和彰化縣員林鎮青山國小老師孫銘聯都是台東卑南族原住民,昨天則不約而同穿著卑南族的「大禮服」參加盛宴。洪艷玉在都會區的學校成立小小原舞者團隊,幫原住民小朋友建立自信。
而孫銘聯教書廿一年,每帶一個班就和同學取班名,例如小鷹隊、獵豹隊等,教過的學生近四百位,最大的已卅二歲當爸爸了。
原苗栗縣竹興國小教務主任徐慶宏,已是候用校長,建置全縣第一個主題教學網站,帶學生拍生態影片,幫助單親孩子找到成就感。台中市中正國小總務主任王志成努力打掃學校廁所,四十年如一日。澎湖縣花嶼國小主任黃國揚在小島教書廿六年,他的女兒允諾未來若未廢校,願意接棒繼續奉獻。
媽媽教會說話 聽障兒爭氣上建中
媽媽教會說話 聽障兒爭氣上建中
更新日期:2010/09/26 04:11
〔記者林曉雲/台北報導〕普通孩子聽到沙發的發音,聽5次、10次,就能學會講「沙發」,但對聽障孩子而言,老師教了100次、200次,可能還是學不會講「沙發」。
身為嚴重聽損孩子的母親的婦聯聽障文教基金會老師卓麗文,化小愛為大愛,辭去貿易公司工作後,投入聽障語言訓練10年,不僅讓自己的孩子克服聽障缺陷,現在就讀建中三年級,還幫助上百位聽障兒,學習口語表達。
卓麗文 助上百聽障兒學說話
卓麗文昨天獲頒第六屆模範聽障教育教師,並帶著6歲的聽障兒「琪琪」一起示範語言訓練。
聽障兒學說話很不容易,為了教孩子叫一聲媽媽,要對著孩子講上萬次的媽媽,才能聽到孩子含糊不清地說出『媽媽』兩個字。」卓麗文回憶過往艱辛,眼眶一度紅起來。
昨天也被表揚的台中啟聰老師陳延 ,本來在一般班級教書,即使教到聽障生,也只覺得他們很安靜不會吵到自己上課,後來接受特教專業訓練後,才了解聽障生有特別的學習需要,現在他巡迴一般學校,教導老師增進對聽障生的了解。
更新日期:2010/09/26 04:11
〔記者林曉雲/台北報導〕普通孩子聽到沙發的發音,聽5次、10次,就能學會講「沙發」,但對聽障孩子而言,老師教了100次、200次,可能還是學不會講「沙發」。
身為嚴重聽損孩子的母親的婦聯聽障文教基金會老師卓麗文,化小愛為大愛,辭去貿易公司工作後,投入聽障語言訓練10年,不僅讓自己的孩子克服聽障缺陷,現在就讀建中三年級,還幫助上百位聽障兒,學習口語表達。
卓麗文 助上百聽障兒學說話
卓麗文昨天獲頒第六屆模範聽障教育教師,並帶著6歲的聽障兒「琪琪」一起示範語言訓練。
聽障兒學說話很不容易,為了教孩子叫一聲媽媽,要對著孩子講上萬次的媽媽,才能聽到孩子含糊不清地說出『媽媽』兩個字。」卓麗文回憶過往艱辛,眼眶一度紅起來。
昨天也被表揚的台中啟聰老師陳延 ,本來在一般班級教書,即使教到聽障生,也只覺得他們很安靜不會吵到自己上課,後來接受特教專業訓練後,才了解聽障生有特別的學習需要,現在他巡迴一般學校,教導老師增進對聽障生的了解。
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